Documentation et rédaction en sciences sociales

LES DIFFERENTS TYPES DE RESOURCES[1]

A. ARTICLES

Article de périodique avec DOI (Digital Object Identifier) 

Auteur, A., Auteur, B. et Auteur, C. (année). Titre de l’article. Titre du périodique, volume(numéro), xxx-yyy. DOI

Raymond, C., Marin, M.-F., Juster, R.-P. et Lupien, S. J. (2019). Should we suppress or reappraise our stress?: The moderating role of reappraisal on cortisol reactivity and recovery in healthy adults. Anxiety, Stress, & Coping, 32(3), 286‑297. https://doi.org/10.1080/10615806.2019.1596676

Article de périodique sans DOI (ou support papier)

Auteur, A., Auteur, B. et Auteur, C. (année). Titre de l’article. Titre du périodique, volume(numéro), xxx-yyy. URL

– Préfontaine, I. et Lanovaz, M. J. (2017). Intervention psychosociale en autisme : examen de la portée de la littérature francophone. Revue de psychoéducation, 46(2), 301-312. https://www.erudit.org/en/journals/psyedu/1900-v1-n1-psyedu03279/1042252ar.pdf

– Tremblay, O. et Turgeon, E. (2019). Collaboration dans les cercles d’auteurs : pistes pour travailler la planification. Vivre le primaire, 32(1), 11-13.

Article comprenant plus de 20 auteurs

Musial, T. F., Molina-Campos, E., Bean, L. A., Ybarra, N., Borenstein, R., Russo, M. L., Buss, E. W., Justus, D., Neuman, K. M., Ayala, G. D., Mullen, S. A., Voskobiynyk, Y., Tulisiak, C. T., Fels, J. A., Corbett, N. J., Carballo, G., Kennedy, C. D., Popovic, J., Ramos-Franco, J.,… Nicholson, D. A. (2018). Store depletion-induced h-channel plasticity rescues a channelopathy linked to Alzheimer’s disease. Neurobiology of Learning and Memory, 154, 141-157. https://doi.org/10.1016/j.nlm.2018.06.004

Prépublication en ligne avec DOI

Perry, N. S., Nelson, K. M. et Carey, M. P. (2019). Diversity of psychosocial syndemic indicators and associations with sexual behavior with male and female partners among early adolescent sexual minority males. LGBT Health. Prépublication. https://doi.org/10.1089/lgbt.2019.0113

Article sous presse

Rouleau, N. (sous presse). Manifestations cliniques des dysfonctions attentionnelles chez l’enfant. Revue québécoise de psychologie.

Article de magazine ou de revue mensuelle (papier et en ligne)

– Lambert, P. (2019, octobre). Pourquoi ne se sent-on pas toujours responsable de ses actes ? La recherche, 552, 63-66.

– Caron, J., Parent, S., Adams, G. et Gagné, A. (2022, mars). Des outils numériques favorisant la collaboration interorganisationnelle et intersectorielle. InspirAction, 5, 58-68. https://5b8a568e-69bd-4e14-98fd-eab3f3edf558.filesusr/agd.pdf

– Cordonnier, M.-N. (2019, 21 septembre). Avoir une signature biologique de la présence de lésions ne signifie pas que l’on va développer la maladie d’Alzheimer. Pour la science. https://www.pourlascience.fr/sd/neurosciences/ avoir-une-signature-biologique-de-la-presence-de-lesions-ne-signifie-pas-que-l-on-va-developper-la-maladie-d-alzheimer-17934.php

Article de journal (quotidien) (papier et en ligne)

– Boutros, M. (2019, 27 mai). Sonder les profondeurs du cerveau. Le Devoir, A4.

– Leduc, L. (2019, 5 novembre). DPJ : les enfants risquent d’être traumatisés de nouveau par le système. La Presse. https://www.lapresse.ca/actualites/2019-11-05/dpj-les-enfants-risquent-d-etre-traumatises-de-nouveau-par-le-systeme

B. LIVRES ET CHAPITRES DE LIVRES

Livre

Auteur, A. (année). Titre du livre (x^e éd., vol. y). Maison d’édition.

– Lemaire, P. et Didierjean, P. (2018). Introduction à la psychologie cognitive (3^e éd.). De Boeck Supérieur.

– Lebovici, S., Diatkine, R. et Soulé, M. (2004). Nouveau traité de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (2^e éd., vol. 4). Presses universitaires de France.

Livre (publié sous la direction de)

Golse, B. (dir.). (2015). Le développement affectif et cognitif de l’enfant (5^e éd.). Elsevier Masson.

Note : la mention (dir.) peut être utilisée en position d’auteur pour préciser le rôle de directeur scientifique. Cela est particulièrement utile pour alléger les références d’ouvrages ayant une longue liste de contributeurs, souvent avec des niveaux de responsabilité variés (révision technique, correction, mise en forme, etc.).

Livre (traduction française)

Auteur, A. (année). Titre du livre (traduit par A. Traducteur; x^e éd.). Maison d’édition. (Ouvrage original publié en année)

Boyd, D. et Bee, H. (2017). Les âges de la vie : psychologie du développement humain (traduit et adapté par J. Andrews, C. Lord et F. Gosselin; 5^e éd.). Pearson; Éditions du Renouveau Pédagogique. (Ouvrage original publié en 2014)

Note : Pour les livres traduits, on cite l’auteur original de l’oeuvre en combinaison avec le titre, la date de publication et la maison d’édition de la traduction. Les mentions de responsabilité liées à la traduction ou l’adaptation, ainsi que l’édition, s’insèrent entre parenthèses à la suite du titre. L’année de publication de l’ouvrage en langue originale s’ajoute en fin de la référence. La citation textuelle se présente en indiquant à la fois l’année de publication de l’ouvrage original et celle de la traduction : (Boyd et Bee, 2014/2017).

Livre électronique 

– Beattie, G. et Andrew, W. E. (2017). The psychology of language and communication. Routledge.
https://doi.org/10.4324/9781315187198

– Lefrançois, P., Laurier, M. D., Lazure, R. et Claing, R. (2008). Évaluation de l’efficacité des mesures visant l’amélioration du français écrit du primaire à l’université : suivi de la situation liguistique. Office québécois de la langue française. https://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/46896

DSM (Diagnostic and statistical manual of mental disorders)

– American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders DSM-5 (5^e éd.). https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596

– American Psychiatric Association. (2015). DSM-5 : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (traduit par J.-D. Guelfi et M.-A. Crocq; 5^e éd.). Elsevier Masson. (Ouvrage original publié en 2013)

Chapitre de livre

Auteur, A. (année). Titre du chapitre. Dans A. Directeur et B. Directeur (dir.), Titre du livre (x^e éd., vol. x, p. xx-yy). Maison d’édition.

Chouchena, O., Soulé, M. et Noël, J. (2004). Les grands-parents dans la dynamique normale ou pathologique des enfants. Dans S. Lebovici, R. Diatkine et M. Soulé (dir.), Nouveau traité de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent (2^e éd., vol. 4, p. 2633-2660). Presses universitaires de France.

Note : L’APA permet de citer des chapitres seulement lorsque ces chapitres ont été signés par des auteurs différents et publiés sous la supervision d’un directeur scientifique. Lorsque les chapitres ne sont pas signés individuellement, il faut plutôt utiliser la forme générale pour les livres (2.1.). Il est alors possible de préciser, dans la citation, la page d’où provient l’idée ou l’extrait, comme ceci : (Pervin et John, 2005, p. 56).

C. RAPPORTS DE RECHERCHE ET PUBLICATIONS GOUVERNEMENTALES (disponibles en ligne)

Rapport de recherche (et autres documents PDF autonomes)

Auteur, A., Auteur, B. et Auteur, C. (date). Titre (publication no xxxx [si disponible]). Éditeur. DOI ou URL

Paquette, G., Bergeron, M., Lemieux, S., Castonguay-Khounsombath, S. et Prévost-Lemire, M. (2018). Violences sexuelles en milieu universitaire : résultats de l’enquête sexualité, sécurité et interactions en milieu universitaire (ESSIMU) pour l’Université de Sherbrooke. Université de Sherbrooke. https://chairevssmes.uqam.ca/wp-content/uploads/sites/124/ESSIMU_rapport_UdeS-1.pdf

Note : Si l’auteur et l’éditeur sont les mêmes, inscrire l’information seulement à la position d’auteur.

Publication gouvernementale

– Organisme identifié comme auteur 

Nom du ministère ou de l’organisme. (date). Titre (publication no xxxx [si disponible]). Éditeur [si différent de l’auteur]. DOI ou URL 

Agence de la santé publique du Canada. (2016, mai). Rapport du système canadien de surveillance des maladies chroniques : les troubles anxieux et de l’humeur au Canada, 2016 (publication no HP35-70/2016F-PDF). https://publications.gc.ca/collections/collection_2016/aspc-phac/HP35-70-2016-fra.pdf

– Personne identifiée comme auteur 

Auteur, A. (date). Titre (publication no xxxx [si disponible]). Éditeur. DOI ou URL

Tessier, C. et Comeau, L. (2017, mars). Le développement des enfants et des adolescents dans une perspective de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire (publication no 2243). Institut national de santé publique du Québec. 
https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/publications/ 2243_developpement_promotion_prevention_contexte_scolaire.pdf

Publication de Statistique Canada

Conroy, S., Burczycka, M. et Savage, L. (2019, 12 décembre). La violence familiale au Canada : un profil statistique, 2018(publication no 85-002-X). Statistique Canada. https://www150.statcan.gc.ca/n1/fr/pub/85-002-x/2019001/article/00018-fra.pdf?st=f2JIBymZ

Note : Lorsqu’une personne est identifiée comme auteur dans un document produit par Statistique Canada, inscrire ce nom comme auteur. Dans le cas contraire, inscrire Statistique Canada comme auteur et omettre cette information à la position de l’éditeur.

D. DICTIONNAIRES ET ENCYCLOPEDIES

Entrée rédigée par un auteur identifié (papier)

Auteur, A. (année). Entrée consultée. Dans A. Directeur et B. Directeur (dir.), Titre de l’ouvrage (vol. x, p. xxx-yyy). Éditeur.

Halmi, K. A. (2001). Anorexia nervosa. Dans W. Craighead et C. Nemeroff (dir.), The Corsini encyclopedia of psychology and behavioral science (vol. 1, p. 110-111). Wiley.

Entrée rédigée par un auteur identifié (en ligne)

Haferkamp, N. et Eimler, S. C. (2014). Social Media. Dans W. Donsbach (dir.), The international encyclopedia of communication. Wiley. https://doi.org/10.1002/9781405186407.wbiecs133.pub2

Entrée rédigée par un auteur identifié, sans date (en ligne)

Brunn, A. (s. d.). Rhétorique, notion de. Dans Encyclopædia Universalis. https://www.universalis-edu.com/encyclopedie/rhetorique-notion-de/

Entrée anonyme (papier)

Anorexie mentale. (1999). Dans H. Bloch (dir.), Grand dictionnaire de la psychologie (p. 61-62). Larousse-Bordas.

Entrée anonyme (en ligne)

Anorexie mentale. (2019). Dans Grand dictionnaire terminologique. https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/8382540/anorexie-mentale

Entrée dans Wikipédia et autres wikis

Entrée consultée. (date). Dans Wikipédia. URL 

Expérience de Milgram. (2019, 8 octobre). Dans Wikipédia. 
https://fr.wikipedia.org/w/index.phptitle=Expérience_de_Milgram&oldid=163356935

Note : La date doit correspondre à la date de publication de la version consultée et non la date à laquelle la page a été consultée. Pour citer l’URL de la version archivée d’un article sur Wikipédia, sélectionner « Voir l’historique », et cliquer sur l’heure et la date de la version consultée.

E. MÉMOIRES ET THÈSES

Mémoire ou thèse repéré sur le Web ou dans un dépôt institutionnel

Auteur, A. (année). Titre [thèse de doctorat, nom de l’université]. Nom du dépôt. URL

Rioux, C. (2018). De la sensibilité différentielle à la diathèse-stress dans la prédiction de la consommation de substances à l’adolescence : interactions entre l’environnement familial et le tempérament au cours du développement [thèse de doctorat, Université de Montréal]. Papyrus. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/bitstream/handle/1866/21164/ Rioux_Charlie _2018 _these.pdf

Mémoire ou thèse repéré dans Proquest Dissertations et Theses Global 

Hamilton, E. (2015). Open for reporting: An exploration of open data and journalism in Canada (publication n^o 1604462) [mémoire de maîtrise, University of Toronto]. ProQuest Dissertations and Theses Global.

Note : Le numéro qui doit apparaitre est le numéro d’identification fourni par ProQuest.

Mémoire ou thèse (papier)

– Lacroix, M. (2001). Fidélité et validité d’un questionnaire de processus décisionnel appliqué à l’abandon scolaire [mémoire de maîtrise inédit]. Université de Montréal.

– Taillefer, S. S. (2005). Composantes psychologiques et cognitives du syndrome de fatigue chronique [thèse de doctorat inédite]. Université de Montréal.

F. COMMUNICATIONS PRÉSENTÉES À DES CONGRÈS

Les comptes rendus (« proceedings ») peuvent avoir été publiés sous différentes formes : article, livre, chapitre de livre. Ils seront alors cités comme tel, en suivant le modèle correspondant. Si les comptes rendus sont disponibles en ligne mais qu’ils ne correspondent à aucun des formats précédents, ou encore s’ils n’ont pas été publiés officiellement, on utilisera les modèles suivants :

Communication orale ou par affiche

Auteur, A. (date). Titre de la communication [communication orale ou communication par affiche]. Nom de la conférence, Lieu. DOI ou URL

Gross, M., Giroux, M. et Brunet, L. (2019, 27-31 mai). Analyse comparée franco-québécoise du droit applicable aux couples de parents de même sexe à la lumière de données qualitatives recueillies auprès de familles françaises vivant au Québec [communication orale]. 87^e congrès de l’ACFAS, Gatineau, QC, Canada. 
https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/87/400/411/c

Contribution à un symposium (sous la responsabilité d’un président de conférence « chairperson »)

Auteur, A. (date). Titre de la communication. Dans A. Responsable (resp.), Titre du symposium [symposium]. Nom de la conférence, Lieu. DOI ou URL

Alhazim, K., Arab, A., Gauro, M.-H., Guenoun, Z., Laboissonière, P., Mérineau S. et French Bourgeois, L. (2019, 3 avril). Le communautarisme sauvera-t-il l’environnement ? Dans L. French Bourgeois (resp.), Réduisons la consommation de plastique! Un regard sur les facteurs modulant l’influence des normes sociales favorisant la diminution du plastique [symposium]. 13^e journée scientifique du département de psychologie de l’Université de Montréal, Montréal, QC, Canada. https://psy.umontreal.ca/public/FAS/psychologie/Documents/Programme_JS2019.pdf

G. NOTES DE COURS ET PRÉSENTATIONS DE CONFÉRENCIERS INVITÉS

Notes de cours

Nom de l’enseignant. (date). Titre de la présentation [notes de cours]. Département, Université. Nom de la plateforme. URL

Rioux, C. (2017, 29 janvier). PSY 1006 cours 4 : échantillonage [notes de cours]. Département de psychologie, Université de Montréal. StudiUM. https://studium.umontreal.ca/

Présentation d’un conférencier invité

Nom du conférencier. (date). Titre de la présentation [présentation d’un conférencier invité]. Département, Université. Nom de la plateforme. URL

Pinsonneault, M. (2018, 19 mars). Évaluation de programme : exemple de l’évaluation de l’implantation et des effets du Summer Treatment Program for Pre-Kindergarteners (STP-PreK) [présentation d’une conférencière invitée]. Département de psychologie, Université de Montréal. StudiUM. https://studium.umontreal.ca/

Note : ces modèles s’appliquent autant pour des cours en présentiel qu’en ligne, et synchrone qu’asynchrone, à la condition qu’il y ait une documentation de support (par exemple une présentation PowerPoint). Si par contre on cite des propos qui ne sont pas appuyés par des documents, il faut les citer comme des communications personnelles (voir « Communications personnelles » dans la section Dans le texte (In-text citations)).

H. FILMS ET ENREGISTREMENTS VIDÉOS

Film cinématographique ou documentaire

– Réalisateur, A. (réalisateur). (année). Titre du film [type de contenu]. Studio ou compagnie cinématographique. 

– Darabont, F. (réalisateur). (1994). The Shawshank redemption [film cinématographique]. Castle Rock Entertainment.

– Bouvarel, A., Martin, R. et Tremblay, P. H. (réalisateurs). (2001). Les antidépresseurs : un entretien avec Henri Lôo [film documentaire]. CECOM.

Note : La mention de responsabilité principale pour les films est généralement attribuée au réalisateur. Si le réalisateur est inconnu, on peut mentionner en position d’auteur les producteurs ou les scénaristes. La description entre parenthèses doit alors refléter le rôle joué par la personne responsable.

Reportage ou épisode tiré d’une émission télévisée

Nom, A. (journaliste). (date). Titre du reportage ou de l’épisode (saison x, épisode y) [type de contenu]. Dans A. Réalisateur (réalisateur), Titre de l’émission. Compagnie de production. URL

Forget, D. (journaliste). (2019, 17 février). Art thérapie [reportage]. Dans G. Turcotte (réalisatrice), Découverte. Société Radio-Canada. https://ici.radio-canada.ca/tele/decouverte/site/segments/reportage/106266/art-therapie-

TED talks

– mbridge, B. (2014, novembre). 9 myths about psychology, debunked [vidéo]. Conférences TED. https://www.ted.com/talks/ben_ambridge_9_myths_about_psychology_debunked

– TEDx Talks. (2017, 9 juin). L’intelligence artificielle au service de la santé mentale [vidéo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=4unlQQee990&fbclid=IwAR3EryQEYaahVx- G5qPO-Zjdxh0xlLk3jsgoq2U80AjlOiAXZxzt4yce4m4

Note : Lorsque la vidéo vient du site Web TED, utiliser le nom du présentateur comme auteur. Lorsque la vidéo vient de YouTube, utiliser le propriétaire du compte YouTube comme auteur pour faciliter le repérage de la source; vous pouvez nommer le présentateur directement dans le texte si vous le souhaitez: « Schüle discute des nouvelles technologies et d’intelligence artificielle au service de la santé mentale (TEDx Talks, 2017) ». 

Vidéos consultées sur YouTube et autres plateformes de diffusion en continu

Auteur, A. [pseudonyme, si disponible]. (date). Titre de la vidéo [vidéo]. Nom de la plateforme. URL

Rad. (2018, 17 octobre). TDAH adulte : un plus grand problème qu’avant? [vidéo]. YouTube. 
https://www.youtube.com/watch?v=fncK2Dxjb6M

Note : Pour faciliter le repérage de la source, utiliser le propriétaire du compte comme auteur.

I. DOCUMENTS AUDIOS

Balado

Animateur, A. (animateur). (date). Titre du balado [type de contenu]. Compagnie de production. URL 

Tremblay, M.-E. (animatrice). (2018-présent). Corde sensible [balado audio]. Société Radio-Canada. https://ici.radio-canada.ca/ohdio/balados/5687/corde-sensible-radical-marie-eve-tremblay

Note : La mention de responsabilité principale pour les balados est attribuée à l’animateur. Si l’animateur est inconnu, on peut mentionner en position d’auteur les producteurs. La description entre parenthèses doit alors refléter le rôle joué par la personne responsable. 

Épisode tiré d’un balado

Animateur, A. (animateur). (date). Titre de l’épisode (n^o de l’épisode) [type de contenu]. Dans Titre de l’émission. Compagnie de production. URL

Maheux, J. (animateur). (s. d.). Détente profonde ou préparation à s’endormir (n^o 2) [épisode d’un balado audio]. Dans Méditer et bien plus. PasseportSanté. https://medias.passeportsante.net/balado/balado_det_profonde_bass_EQ.mp3

Entrevue ou chronique tirée d’une émission radiophonique

Interviewé, A. (date). Titre de l’entrevue ou de la chronique [type de contenu]. Dans Titre de l’émission. Compagnie de production. URL

Gagnon, K. (2019, 23 août). Les enfants de la DPJ placés trop rapidement chez leurs proches [entrevue radiophonique]. Dans Les grandes entrevues de Paul Arcand. Cogeco média. https://www.985fm.ca/audio/244058/les-enfants-de-la-dpj-places-trop-rapidement-chez-leurs-proches-entrevue-avec-katia-gagnon-journaliste-a-la-presse

Note : La mention de responsabilité principale pour les entrevues ou les chroniques est attribuée à l’interviewé/chroniqueur. 

J. IMAGES, CARTES ET ŒUVRES D’ART

Image ou photographie repérée en ligne

Auteur, A. (date). Titre de l’image [format ou support]. Nom du site Web. URL

Damstén, P. (2013, 27 octobre). Rubin Vase [image en ligne]. Flickr.
https://www.flickr.com/photos/pdamsten/10552092144

Œuvre d’art dans un musée (ou son image sur le web)

Auteur, A. (date). Titre de l’oeuvre [format ou support]. Nom du musée, Lieu. URL

Fortin, M.-A. (1937-1938). Neige de novembre [peinture]. Musée des beaux-arts de Montréal, Montréal, QC, Canada. 
https://www.mbam.qc.ca/fr/oeuvres/25677/

Carte Google Maps

Google. (s. d.). [Carte Google Maps du quadrilatère du stade olympique et du biodôme de Montréal]. Repéré le 11 novembre 2022 à https://www.google.ca/maps/@45.5586049,-73.5504457,17.13z?hl=fr

Image Google Street View

Google. (2022, juin). [Image Google Street View du stade olympique de Montréal]. Repéré le 11 novembre 2022 à www.google.ca/maps/@45.557145,-73.5542473,3a,75y,66.02h,96.91t/ data=!3m6!1e1!3m4!1sLOvliAhBsE2j2nd8gc0wuQ!2e0!7i16384!8i8192?hl=fr

Notes :

-Pour en savoir plus sur la façon de citer des images, des photographies ou des oeuvres d’art, consulter le manuel, section 10.14, p. 346-347 ou encore le guide Citer œuvres et images en style APA 7^e édition.

-Pour en savoir plus sur la façon de citer des images provenant de Google Street View et fournies par des contributeurs externes, consulter la section Image Google Street View du guide Citer œuvres et images en style APA 7^e édition. 

-Pour en savoir plus sur la façon de citer des images générées par IA, consulter la section Image générée par IA du guide Citer œuvres et images en style APA 7^e édition. 

-Pour en savoir plus sur la façon de citer des documents cartographiques, consulter le guide Citer des documents cartographiques.

-Pour connaitre les conditions permettant l’utilisation ou la reproduction d’images dans un travail, consulter la question 12 de la FAQ APA.

-Pour savoir comment présenter une image, un tableau ou une figure dans un travail, consulter le manuel, sections 7.35-7.36, p. 232-250 ou encore la section Figure Setup du site APA Style.

-Pour obtenir des précisions sur la façon de présenter la légende (incluant l’autorisation de reproduction ou « copyright note ») associée à une image, un tableau ou une figure, consulter le manuel, sections 12.18-12.19, p. 389-391, ou encore la section Rédiger une légende du guide Citer œuvres et images en style APA 7^e édition.

K. PAGES WEB

Page html spécifique à l’intérieur d’un site web

Auteur, A. (date). Titre de la page. Nom du site. URL

Létourneau, J., Brisson, M. et Moretti, S. (2019, 18 septembre). L’infirmière et l’usage ou l’abus de substances intoxicantes : responsabilités déontologiques. Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. www.oiiq.org/l-infirmiere-et-l-usage-ou-l-abus-de-substances-intoxicantes-responsabilites-deontologiques?inheritRedirect=true&redirect=%2Fprotection-du-public%2Fapercu

Notes : Si le nom de l’auteur et le nom du site sont les mêmes, ne pas répéter l’information après le titre de la page.
Si vous avez de la difficulté à identifier l’auteur d’une page web, consulter la question 1. de la FAQ APA. Si vous avez de la difficulté à identifier la date, consulter plutôt la question 2. de la FAQ APA.
Pour citer des pages web sans auteur et/ou sans date, consulter la question 3. de la FAQ APA ou encore la section « Citer lorsqu’il y a de l’information manquante » plus bas sur cette page.

Page html spécifique à l’intérieur d’un site de nouvelles 

Charbonneau, J. (2019, 11 novembre). Les défis d’être un travailleur surqualifié. Radio-Canada. https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1384886/surqualification-doctorat-universite-emploi

Billet de blogue

St-Pierre, J. (2019, 29 octobre). Trois albums pour parler de différence. J’enseigne avec la littérature jeunesse. https://enseignerlitteraturejeunesse.com/2019/10/29/trois-albums-pour-parler-de-difference/

Document PDF autonome (rapport de recherche, publication gouvernementale, etc.)

Pour citer des documents PDF autonomes incluant des rapports de recherche, des publications gouvernementales, etc., voir l’exemple dans « Rapport de recherche (et autres documents PDF autonomes) » plus haut sur cette page, dans la section « 3. Rapports de recherche et publications gouvernementales (disponibles en ligne) ».

Site web dans son ensemble

Lorsque l’on cite un site web dans son ensemble, on donne uniquement l’adresse du site entre parenthèses dans le texte. Aucune référence correspondante n’est requise en bibliographie.

Ex. Psychomédia (https://www.psychomedia.qc.ca) est un site Web québécois qui contient, entre autres, des nouvelles de la recherche dans le domaine de la psychologie.

L. MÉDIAS SOCIAUX (FACEBOOK, INSTAGRAM, X, etc.)

Tweet

FPJQ [@FPJQ]. (2019, 17 novembre). Retour sur les élections fédérales avec Lina Dib, Martin Forgues, Julie Marceau et Melanie Marquis, au congrès de la FPJQ [image jointe] [tweet]. Twitter. 
https://twitter.com/FPJQ/status/1196081759546421250

Profil Twitter

FAS-UMontréal [@FASNouvelles]. (s. d.). Tweets [profil Twitter]. Twitter. Repéré le 6 décembre 2019 à https://twitter.com/FASNouvelles

Publication sur Facebook

Suicide Action Montréal. (2018, 7 février). C’est la Semaine nationale de la prévention du suicide #ParlerDuSuicide [image jointe] [statut Facebook]. Facebook. https://www.facebook.com/SuicideActionMontreal/posts/1574964279207187

Page Facebook

Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec – OPPQ. (s. d.). Accueil [page Facebook]. Facebook. Repéré le 6 décembre 2019 à https://www.facebook.com/ordrepsed/

M. LOGICIELS

Application mobile ou logiciel informatique

Auteur, A. (année). Nom du logiciel (version) [logiciel ou application mobile]. Éditeur ou Magasin d’applications. URL

PopReach Incorporated. (2021). Peak [application mobile]. App Store. https://apps.apple.com/ca/app/peak-entrainement-cerebral/id806223188?l=fr 

Entrée provenant d’un logiciel ou d’une application mobile

Auteur, A. (année). Entrée consultée. Dans Nom de l’application (version) [logiciel ou application mobile]. Éditeur ou Magasin d’applications. URL

Imago AI LLC. (2018). Diazepam. Dans Smart Medical Reference (version 2.1.5) [application mobile]. App Store. https://apps.apple.com/ca/app/smart-medical-reference/id574279132

ChatGPT et autres logiciels d’IA

Auteur. (année de la version utilisée). Nom du modèle (version) [description du modèle d’IA]. URL

OpenAI. (2023). ChatGPT (version 3 mai) [grand modèle de langage]. https://chat.openai.com

Note : Pour en savoir plus sur la façon de citer ChatGPT, consulter le billet du blogue de l’APA How to cite ChatGPT.

N. DONNÉES DE RECHERCHE

Ensemble de données disponibles en ligne

Auteur, A. (date). Titre des données (version x [si disponible]) [ensemble de données]. Organisme ou Université. URL

Ensemble de données (inaccessible ou inédit)

Auteur, A. (date). Titre des données [ensemble de données inédit]. Organisme ou Université.

O. DOCUMENTS INÉDITS (« UNPUBLISHED »)

Non publié / inédit

Auteur, A. et Auteur, B. (date). Titre du document [document inédit]. Organisme ou Université.

En préparation

Auteur, A. et Auteur, B. (date). Titre du document [document en préparation]. Nom du département, Nom de l’université. 

Soumis pour publication

Auteur, A. et Auteur, B. (date). Titre du document [document soumis pour publication]. Nom du département, Nom de l’université. 

Document déposé dans un dépôt disciplinaire ou institutionnel

– Joannette, M., Bocti, C., Sévigny Dupont, P., Lavallée, M. M., Nikelski, J., Vallet, G., Chertkow H. et Joubert, S. (2019). Education as a moderator of the relationship between episodic memory and amyloid load in normal aging. Papyrus. 
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/22624

– Guay, S., Héroux, J., Joubert, S., P.-De Koninck, B., Blanchette, V. L., Beaulieu, C. et De Beaumont, L. (2018). Effects of age and sex on neurophysiological substrates of empathy: a cross-sectional EEG study. PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/cpd7f

P. LOIS ET DOCUMENTS LEGISLATIFS

« Le manuel de l’APA n’est pas intrinsèquement conçu pour guider la citation de textes législatifs, qui représentent un corpus varié et complexe. Pour répondre à des besoins plus spécialisés, le manuel dirige le lecteur vers une autre source de citation américaine reconnue – le Bluebook. Toutefois, en contexte canadien, on aura plutôt avantage à suivre les principes énoncés dans le Manuel canadien de référence juridique. 
[…] Avant de se lancer dans la consultation d’ouvrages spécialisés, nous suggérons de suivre ces modèles, ou encore ceux proposés dans le guide APA pour les documents juridiques développé par l’UQAM (tous par ailleurs basés sur le Manuel canadien de référence juridique). 

Notez qu’il peut être nécessaire de retourner à la version officielle de l’éditeur ou du législateur (p. ex. la Gazette officielle du Québec, LégisQuébec, le site web de la législation canadienne ou encore CANLII) pour obtenir toute l’information requise pour citer correctement la source. 

Dans les exemples suivants, les deux premières entrées correspondent à des formes de citations dans le texte, alors que la troisième correspond à la référence complète en bibliographie[2] ».

Loi fédérale révisée (L.R.C.) 

– Code criminel. L.R.C. (1985), ch. C-46) 

– (Code criminel. L.R.C. (1985), ch. C-46, art. 235)

– Code criminel. L.R.C. (1985), ch. C-46. https://laws-lois.justice.gc.ca/fra/lois/C-46/

Projet de loi (Canada) 

– (Projet de loi C-14, 2016) 

– (Projet de loi C-14, 2016, art. 1)

– Projet de loi C-14 : Loi modifiant le Code criminel et apportant des modifications connexes à d’autres lois (aide médicale à mourir). (2016). 1re sess., 42e lég. https://www.parl.ca/LegisInfo/fr/projet-de-loi/42-1/c-14  

Règlement (Canada) 

– (Règlement sur le cannabis. DORS/2018-144) 

– (Règlement sur le cannabis. DORS/2018-144, art. 108) 

– Règlement sur le cannabis. DORS/2018-144. https://laws.justice.gc.ca/fra/reglements/DORS-2018-144/ 

Loi refondue du Québec 

– (Loi sur l’instruction publique. RLRQ c. I-13.3) 

– (Loi sur l’instruction publique. RLRQ c. I-13.3, art. 14)  

– Loi sur l’instruction publique. RLRQ c. I-13.3. https://www.legisquebec.gouv.qc.ca/fr/document/lc/I-13.3/

Loi annuelle du Québec

– (Loi modifiant la Loi concernant les soins de fin de vie et d’autres dispositions législatives. LQ. (2023). C. 15.) 

– (Loi modifiant la Loi concernant les soins de fin de vie et d’autres dispositions législatives. LQ. (2023). C. 15, art 46) 

– Loi modifiant la Loi concernant les soins de fin de vie et d’autres dispositions législatives. LQ. (2023). C. 15. 
https://www.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/fileadmin/Fichiers_client/lois_et_reglements/LoisAnnuelles/fr/2023/2023C15

Projet de loi (Québec) 

– (Projet de loi 115, 2016) 

– (Projet de loi 115, 2016, chap. II, sect. V, art. 11) 

– Projet de loi 115 : Loi visant à lutter contre la maltraitance envers les aînés et toute autre personne majeure en situation de vulnérabilité. (2016). 1re sess., 41^e lég. https://www.publicationsduquebec.gouv.qc.ca/fileadmin/Fichiers_client/lois_et_reglements/
LoisAnnuelles/fr/2017/2017C10F.pdf

Règlement (Québec) 

– (Règlement d’application de la Loi sur la santé publique. RLRQ  S-2.2, r. 1)  

– (Règlement d’application de la Loi sur la santé publique. RLRQ  S-2.2, r. 1, art. 5) 

– Règlement d’application de la Loi sur la santé publique. RLRQ  S-2.2, r. 1. https:www.legisquebec.gouv.qc.ca/fr/document/rc/S-2.2, r.1/ 

 – (Code de déontologie des psychologues. RLRQ c. C-26, r. 212) 

– (Code de déontologie des psychologues. RLRQ c. C-26, r. 212, art. 32) 

– Code de déontologie des psychologues. RLRQ c C-26, r. 212. https://www.canlii.org/fr/qc/legis/regl/rlrq-c-c-26-r-212/derniere/rlrq-c-c-26-r-212.html 

Convention internationale

– (Convention internationale contre le dopage dans le sport, 2005) 

– (Convention internationale contre le dopage dans le sport, 2005, art. 9) 

– Convention internationale contre le dopage dans le sport. (2005, 19 octobre). https://www.unesco.org/fr/legal-affairs/international-convention-against-doping-sport

Q. CITER UNE REFERENCE AVEC DE L’INFORMATION MANQUANTE

Information manquante

Dans le texte

En bibliographie

Auteur

(Titre, année) ou (« Titre », année)

Titre du document. (date). URL ou Titre du document. (date). URL

Date

(Auteur, s. d.)

Auteur, A. (s. d.). Titre du document. Éditeur. DOI ou URL

Plusieurs documents du même auteur, sans date

(Auteur, s. d.-a) (Auteur, s. d.-b)

– Auteur, A. (s. d.-a). Titre du document. Éditeur. DOI ou URL

– Auteur, A. (s. d.-b). Titre du document. Éditeur. DOI ou URL

Titre

(Auteur, année)

Auteur, A. (date). [description du document]. Éditeur. DOI ou URL

Auteur + Date

(Titre du document, s. d.) ou (« Titre du document », s. d.)

Titre du document. (s. d.). URL ou Titre du document. (s. d.). URL

Auteur + Titre

([description du document], année)

[description du document]. (date). DOI ou URL

Date + Titre

(Auteur, s. d.)

Auteur, A. (s. d.). [description du document]. Éditeur. DOI ou URL

Auteur + Date + Titre

([description du document], s. d.)

[description du document]. (s. d.). DOI ou URL